|
عنوان
|
ارزشیابی دانشجویان از کیفیت تدریس، نارسایی ها و راهکارهای بهبود آن
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده کنفرانسی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
ارزشیابی، کیفیت تدریس، استاندان دانشگاه ها، نارسایی ها، راهکارها
|
|
چکیده
|
ضرورت ارزشیابی کیفیت عملکرد اعضای هیئت علمی در تمام سطوح، به منظور بهبود اثربخشی فعالیت ها و فراهم ساختن امکان پاسخگویی درون و برون مؤسسه ای، کمتر جای تردید دارد. لیکن آنچه اهمیت دارد، شیوه ارزشیابی، منایع و روش های جمع آوری اطلاعات و داده های حاصل از آنهاست.
|
|
پژوهشگران
|
یحیی معروفی مائین بلاغ (نفر اول)
|