عنوان
|
کتاب های ادبیات فارسی دوره متوسطه و بازنمایی مولفه های هویت ملی (دیدگاه دبیران)
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپشده در مجلات علمی
|
کلیدواژهها
|
هویت، هویت ملی، تاب های درسی ادبیات فارسی
|
چکیده
|
این مقاله «میزان تاکید کتاب های درسی ادبیات فارسی بر مولفه های هویت ملی از دیدگاه دبیران درس ادبیات دوره متوسطه» بررسی می کند. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را همه دبیران فارسی دوره متوسطه شهر همدان در سال تحصیلی 1389-90 و کتاب های درسی ادبیات دوره متوسطه، تشکیل میدهد.
|
پژوهشگران
|
یحیی معروفی مائین بلاغ (نفر اول)، صادق پناهی توانا (نفر دوم)
|