|
عنوان
|
بررسی رابطه بین هوش اجتماعی و رفتار مدنی- تحصیلی با اثربخشی آموزشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی بوعلی سینا همدان
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
رفتار مدنی- تحصیلی، هوش اجتماعی، اثربخشی آموزشی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی
|
|
چکیده
|
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه بین رفتار مدنی- تحصیلی و هوش اجتماعی با اثربخشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بوعلی سینا در سال 92-1391 بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی (2702) نفر تشکیل دادند که با استفاده از نمونه گیری طبقه ای تصادفی تعداد 336 نفر به عنوان نمونه آماری براساس فرمول کوکران انتخاب شدند. رفتار مدنی- تحصیلی، هوش اجتماعی، اثربخشی آموزشی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی
|
|
پژوهشگران
|
فخرالسادات نصیری ولیک بنی (نفر اول)، مریم گیلانی (نفر دوم)، اصغر اسکندری (نفر سوم)
|