مشخصات پژوهش

عنوان	تحلیل محتوای نهج البلاغه بر اساس ساحت های شش گانه ی تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	نهج البلاغه، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ساحتهای ششگانه تربیت
چکیده	پژوهش حاضر با هدف، تحلیل محتوای نهج البلاغه بر اساس ساحتهای ششگانهی تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و به روش کیفی از نوع تحلیلی- توصیفی صورت پذیرفته است. بدین منظور ابتدا مؤلفههای سند تحول بنیادین در هریک از ساحتهای تربیتی مورد تبیین قرار گرفته؛ برای ساحت تربیت اعتقادی، عبادی 74 مؤلفه، برای ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی 22 مؤلفه، برای ساحت تربیت زیستی و بدنی 8 مؤلفه، برای ساحت تربیت زیباییشناختی و هنری 12 مؤلفه، برای ساحت تربیت اقتصادی و حرفهای 8 مؤلفه، برای ساحت تربیت علمی و فناوری، 11 مؤلفه و سپس برای هر یک از مؤلفهها، مصادیقی از نهجالبلاغه استخراج گردید. لذا میتوان نتیجه گرفت که ارتباط زیادی بین ساحتهای تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و نهجالبلاغه بهعنوان یکی از متون اسلامی ارزشمند وجود دارد و پژوهشهایی از این دست میتواند به غنیتر ساختن اسناد تعلیم و تربیت توسط متون دینی و اسلامی کمک نماید.
پژوهشگران	فرامرز محمدی پویا (نفر اول)