|
عنوان
|
تربیت شهروند جهانی؛ اهداف، صلاحیتها و شیوهی عمل
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
تربیت شهروند جهانی، اهداف، صلاحیتها، شیوهی عمل
|
|
چکیده
|
با گسترش ایدهی جهانی شدن در دنیا و تبدیل شدن دنیای پهناور امروزی به یک دهکدهی کوچک جهانی باید در مفاهیمی از قبیل شهروندی یا ملیپرستی نیز تغییراتی ایجاد شود، شهروندی زمانی معنا پیدا میکند که چارچوبهای مرزی بین کشورها محکم باشد و افراد اجازهی ورود و خروج از این مرزها را نداشته باشند. اما در دنیایی که در حال از بین بردن مرزهاست و ایدهی جهانیسازی را در خود میپروراند، دیگر تعلق به یک شهر یا کشور خاص بیمعنا است. امروزه باید یک انسان جهانی بود یعنی انسانی که به دنیا تعلق دارد. در چنین شرایطی حقوق و وظایف ملی به حقوق و وظایف جهانی بدل میشود. در این عرصه فرد فقط در قبال شهر و کشورش مسئولیت ندارد بلکه مسئول تمامی اعمالی است که به نوعی روی زندگی بشر تأثیر میگذارد. با توجه به این مهم، مقاله حاضر درصدد تبیین تربیت شهروند جهانی با محوریت اهداف، صلاحیتها و شیوهی عمل است که به شیوهی توصیفی تحلیلی با استناد به مطالعات کتابخانهای نگاشته شده است.
|
|
پژوهشگران
|
محمدرضا اردلان (نفر اول)، کاظم منافی شرف اباد (نفر دوم)
|