عنوان
|
اخلاق سازمانی ابزاری برای ارتقای عملکرد سازمانی
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده کنفرانسی
|
کلیدواژهها
|
اخلاق سازمانی، عملکرد سازمانی، آموزش و پرورش.
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف بررسی اخلاق سازمانی ابزاری برای ارتقای عملکرد سازمانی انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی و طرح پژوهشی همبستگی بوده است. جامعه آماری شامل کارکنان آموزش و پرورش کرمانشاه می باشد که با استفاده از روش تصادفی طبقه ای متناسب با حجم هر طبقه 731 نفر به عنوان نمونه جهت مطالعه انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری دادههای پژوهش شامل پرسشنامه های اخلاق سازمانی گریگوری سی پی (1990) و عملکرد شغلی پاترسون (2004) می باشد که پایایی آنها به ترتیب 01 80/0 و 94/0) محاسبه شده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده های آماری از شاخصهای آمار توصیفی و آزمونهای استنباطی استفاده شد. نتایج همبستگی نشان داد اخلاق سازمانی به عنوان عاملی مهم، عملکرد سازمانی را ارتقاء می دهد. نتایج رگرسیون نشان داد از بین مؤلفه های اخلاق سازمانی، مؤلفه علاقه و دلبستگی به سازمان بهترین پیش بینی کننده برای عملکرد شغلی بوده اند.
|
پژوهشگران
|
محمدرضا اردلان (نفر اول)، لیلا نعمتی (نفر دوم)
|