مشخصات پژوهش

عنوان	تحلیل همبستگی هوش اجتماعی و هوش فرهنگی با اثربخشی سازمانی
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	کلیدواژه ها: هوش اجتماعی، هوش فرهنگی، اثربخشی سازمانی
چکیده	چکیده: هدف اصلی این پژوهش تعیین رابطۀ بین هوش اجتماعی و هوش فرهنگی کارکنان با اثربخشی سازمانی اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام بود. جامعۀ آماری این پژوهش را کلیه کارکنان تشکیل دادند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای-نسبی تعداد 270 نفر بر اساس جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدند. برای گردآوری داده های مورد نیاز از سه پرسشنامه: هوش اجتماعی، هوش فرهنگی و پرسشنامه اثربخشی سازمانی استفاده شد و با استفاده از ضریب آلفای کرانباخ محاسبه و به ترتیب 0/879، 0/895 و 0/955 برآورد گردید. برای تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش از روش های آمارتوصیفی و استنباطی در حد آزمونt تک متغیره، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها نشان داد که بجز وضعیت هوش فرهنگی، وضعیت هوش اجتماعی و اثربخشی سازمانی کارکنان بالاتر از میانگین جامعه است. ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین هوش اجتماعی و هوش فرهنگی با اثربخشی سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه بیانگر آن شد که از بین مؤلفه های هوش اجتماعی، مؤلفه پردازش اطلاعات اجتماعی بیشترین تأثیر را در پیش بینی اثربخشی سازمانی دارد. همچنین از بین مؤلفه های هوش فرهنگی، مؤلفه های راهبردی و انگیزش بیشترین تأثیر را در پیش بینی اثربخشی سازمانی دارد.
پژوهشگران	فخرالسادات نصیری ولیک بنی (نفر اول)، مریم گیلانی (نفر دوم)