عنوان	رابطه بین مهارت های مدیران با هوش چندگانه آنان در مدیران متوسطه شهر همدان
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	هارت های مدیران، هوش چندگانه، مدیران مدارس متوسطه
چکیده	عنوان پژوهش حاضر «رابطه بین مهارت های مدیران با هوش های چندگانه آنان » است. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و دبیران متوسطه شهر همدان در سال تحصیلی 1389-1390 می باشند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان 300دبیر و100مدیر بصورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدند. اطلاعات هوش های چندگانه با استفاده از پرسشنامه استاندارد گاردنر و اطلاعات مهارت های مدیران با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل پژوهش با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس یک طرفه، تی تست و آزمون تعقیبی توکی نشان داد، بین مهارت انسانی با هوش های کلامی، موسیقیایی و برون فردی با سطح اطمینان 95٪رابطه معنادار وجود دارد. بین مهارت ادراکی با هوش های ریاضی-منطقی و درون فردی با سطح اطمینان 95٪رابطه معنادار وجود دارد، بین مهارت فنی با هوش های دیداری-فضایی و جسمی – حرکتی با سطح اطمینان 95٪رابطه معنادار وجود دارد. همچنین به لحاظ مؤلفه های جمعیت شناختی(جنس، سابقه خدمت و تحصیلات) بین مهارت های سه گانه مدیران و جنس تفاوتی وجود ندارد، بین مهارت ها به لحاظ سابقه خدمت و تحصیلات تفاوت معنادار وجود دارد.
پژوهشگران	فخرالسادات نصیری ولیک بنی (نفر اول)، امیر حسین محمد داودی (نفر دوم)، سیدرسول عمادی (نفر سوم)، فاطمه کریمی جاوید (نفر چهارم)