|
عنوان
|
ارزیابی کیفیت طراحی آموزشی دوره های الکترونیکی دانشکده مجازی علوم حدیث
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
یادگیری الکترونیکی، ارزیابی کیفیت دوره ها، طراحی آموزشی، دانشکده مجازی علوم حدیث
|
|
چکیده
|
هدف از پژوهش حاضر ارزیابی مطلوبیت طراحی آموزشی دوره های الکترونیکی دانشکده مجازی علوم حدیث بود. که در آن عناصر طراحی دوره های الکترونیکی مورد ارزیابی قرار گرفت. نوع پژوهش ارزشیابی و از جامعه آماری دانشجویان و آموزشیاران دانشکده مجازی علوم حدیث تعداد 202 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند.
|
|
پژوهشگران
|
سعید نورالهی (نفر اول)، رضوان حکیم زاده (نفر دوم)، فرهاد سراجی (نفر سوم)
|