|
عنوان
|
بررسی میزان کاربست مولفه های سازمان یادگیرنده در مدارس راهنمایی و متوسطه شهر اراک
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
سازمان یادگیرنده، قابلیت شخصی، الگوی ذهنی، آرمان مشترک،
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان کاربست مولفه های سازمان یادگیرنده در مدارس راهنمایی و متوسطه ی شهر اراک انجام شده است. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است؛ جامعه آماری شامل کلیه ی مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه ی شهر اراک در سال تحصیلی 91-90 است که براساس کرجسی و مورگان و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند.
|
|
پژوهشگران
|
ایمان کریمی (نفر اول)، سیروس قنبری (نفر دوم)
|