|
عنوان
|
نشانه شناسی پساساختاری و ضرورت توجه به آن در تعلیم و تربیت
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده کنفرانسی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
نشانه شناسی، پساساختارگرا، تعلیم و تربیت
|
|
چکیده
|
نشانه شناسی علمی است که به بررسی انواع نشانه ها، عوامل حاضر در فرایند تولید و مبادله و تغییر آنها و نیز قواعد حاکم بر نشانه ها می پردازد. نشانه، پدیده ای ملموس و قابل مشاهده است که به واسطه رابطه ای که با یک پدیده غایب دارد، جانشین آن می شود و بر آن دلالت می کند.
|
|
پژوهشگران
|
علی ایمانزاده (نفر اول)، احمد سلحشوری (نفر دوم)
|