عنوان بررسی میزان تأکید کتاب درسی علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر مهارت های فلسفی دانش آموزان از دیدگاه معلمان شهر همدان در سال تحصیلی 91-1390 نوع پژوهش پایان نامه کلیدواژه‌ها ثبت نشده‌است! چکیده ثبت نشده‌است! پژوهشگران احمد سلحشوری (استاد راهنما)، معصومه خنکدار طارسی (دانشجو)، محمدرضا یوسف زاده چوسری (استاد مشاور)