مشخصات پژوهش

عنوان	اثر رهبری سمی مدیران بر ایجاد ترومای سازمانی: نقش واسطه ای بدبینی سازمانی در دبیران مدارس متوسطه اول و دوم
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	بدبینی سازمانی، ترومای سازمانی، رهبری سمی
چکیده	پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر رهبری سمی مدیران بر ایجاد ترومای سازمانی با توجه به نقش واسطه‌ای بدبینی سازمانی انجام گرفت. روش این پژوهش توصیفی-همبستگی بود. اعضای نمونه جامعه پژوهش شامل تمامی دبیران مدارس متوسطه اول و دوم در استان خوزستان در سال 1399 به تعداد 16750 نفر بود که از این جامعه بر مبنای فرمول کوکران نمونه‌ای به حجم 407 نفر با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. شرکت‌کنندگان در پژوهش، پرسش‌نامه‌های رهبری سمی اشمیت (2008)، پرسش‌نامه ترومای سازمانی ویویان و هورمان (2015) و پرسش‌نامه بدبینی سازمانی دین و همکاران (1998) را تکمیل نمودند. جهت تحلیل داده‌ها از روش تحلیل مسیر با استفاده از نرم‌افزارAMOS و SPSS ویراست 22 استفاده شد. نتایج نشان دادند که الگوی پیشنهادی پژوهش از برازش خوبی با داده‌ها برخوردار است. یافته‌ها حاکی از آن بود که اثر مستقیم رهبری‌ سمی ‌مدیران بر ترومای سازمانی و بدبینی سازمانی مثبت و معنادار بود (05/0 < p). علاوه بر آن اثر مستقیم بدبینی سازمانی به ترومای سازمانی نیز مثبت و معنی‌دار بود (05/0 < p). نتایج مسیرهای غیرمستقیم نشان داد که رهبری‌ سمی مدیران از طریق بدبینی سازمانی بر ترومای سازمانی مدارس اثر مثبت و معنی‌دار بود. لذا بسیار مهم است که مدیران مدارس رویکرد مدیریت عادلانه‌ای را اتخاذ کنند تا دبیران نگرش و رفتاری را در چارچوب بدبینی سازمانی از خود نشان ندهند و از بروز رفتارهای مخربی که سلامت روانی کارکنان را به خطر می‌اندازند، جلوگیری شود.
پژوهشگران	اسماعیل رحمانی (نفر اول)، سیروس قنبری (نفر دوم)