|
عنوان
|
نگاهی به آموزش و پرورش در دوره پیش از دبستان
|
|
نوع پژوهش
|
کتاب
|
|
کلیدواژه‌ها
|
آموزش و پرورش در دوره پیش از دبستان
|
|
چکیده
|
آموزش و پرورش پیش از دبستان و کارکرد‌های آن را نیز از دیدگاه جامعه‌شناختی مورد بررسی قرار داده‌اند و کارکردهایی برای آن در نظر گرفته‌اند از قبیل جامعه‌پذیری و فرهنگ‌پذیری، نظارت اجتماعی، انسجام و یگانگی اجتماعی، نوآوری و تغییرات و... دوره پیش دبستانی دوره‌ای است که به تناسب امکانات و مقتضات هر کشور، کودکان سه تا شش ساله در آن پرورش می‌یابند. دوره پیش‌دبستانی دوره جداشدن تدریجی از محیط خانه و آماده‌شدن برای انس‌گرفتن با کودکان دیگر و آشنایی با کار در مدرسه است. آموزش و پرورش دوره پیش‌دبستانی در جهان در مراکزی با نام‌هایی مانند خانه خردسالان، باغ کودکان، مدرسه مادرانه، باغچه کودکان انجام می‌گیرد. در ایران این گونه مراکز، کودکستان و آمادگی نام دارد. که در این نوشتار سعی می‌شود. نقش آموزش و پرورش پیش از دبستان ارزیابی شود.
|
|
پژوهشگران
|
محمد جواد یدالهی فر (نفر اول)، ناهید حیدری (نفر دوم)
|