عنوان	روش‌شناسی پرورش دینی کودک و نوجوان در نهج البلاغه
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	پرورش و تربیت دینی، کودک، نوجوان، نهج البلاغه
چکیده	این پژوهش به بررسی تربیت دینی کودکان و نوجوانان بر اساس آموزه‌های نهج البلاغه پرداخته است. هدف اصلی این تحقیق شناسایی و تحلیل روش‌ها و رویکردهای تربیتی امام علی (ع) و بررسی تأثیرات آن بر هویت دینی و اخلاقی نسل جوان است. اهمیت این پژوهش در تأکید بر ضرورت بازگشت به منابع اصیل دینی برای پرورش نسل‌هایی با هویت دینی قوی و مقاومت در برابر چالش‌های فرهنگی معاصر است. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی بوده و با استفاده از متن نهج البلاغه و منابع تفسیری مرتبط انجام شده است. یافته‌ها نشان می‌دهد که آموزه‌های امام علی (ع) دارای پتانسیل بالایی برای تربیت دینی و اخلاقی کودکان و نوجوانان است و می‌تواند به‌عنوان الگویی مؤثر در تربیت نسل‌های آینده به کار گرفته شود.
پژوهشگران	محمدمهدی سهرابی نیا (دانشجو)