|
عنوان
|
مروری بر پژوهش های انجام شده در خصوص روش های درمان یا کاهش افسردگی دردانش آموزان
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده کنفرانسی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
درمان، افسردگی ، دانش آموزان ،دارو درمانی ، شناخت درمانی ، گروه درمانی
|
|
چکیده
|
طی دهه های اخیر، مطالعات گسترده ای در خصوص روش هایی برای کاهش و یا درمان افسردگی در دانش آموزان انجام شده است. بر اساس این پژوهش ها، به جز درمان دارویی، روش های متفاوتی برای درمان افسردگی پیشنهاد شده است. برخی از روش های مورد بررسی شامل روش های زیر می شوند: آموزش مهارتهای حل مساله، فعالیت های ورزشی، درمان شناختی رفتاری خانواده محور، گروه درمانی شناختی، - آموزش مسئولیت پذیری، رفتار درمانی شناختی، شناخت درمانی گروهی، آموزش مهارت خودافشایی، و بازی درمانی و خنده درمانی. این مقاله مروری است بر ده پژوهش انجام شده در مورد نقش روش های درمانی متفاوت بر درمان افسردگی در دانش آموزان. ارزیابی این پژوهش ها و نتیجه گیری از آنها در پایان مقاله ارائه شده است.
|
|
پژوهشگران
|
حسین محققی (نفر اول)، زهرا امین نسب (نفر دوم)، مریم آسوده (نفر سوم)
|