مشخصات پژوهش

عنوان	تحلیل خوشه ای همکاریهای دانشی زنجیره ارزش تحقیق و توسعه در نظام ملّی نوآوری
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	تحقیق و توسعه، تحلیل خوشه ای، زنجیره ارزش، همکاری های دانشی، همکاری در تحقیق و توسعه
چکیده	هدف: با توجه به اهمیت همکاری های دانشی در کسب، دستیابی و ایجاد دانش فنی در تولید محصولات و خدمات فناورانه و نوآورانه در واحدهای R&D صنایع، پژوهش به صورت میان رشته ای قصد توسعه کاربرد دانش، در صنعت را دارد و در پاسخ به این پرسش که «انواع همکاری های دانشی زنجیره ارزش تحقیق و توسعه کدامند؟» انجام پذیرفته است. روش شناسی: پژوهش توصیفی - پیمایشی، با ماهیت اکتشافی و از حیث هدف کاربردی، به شیوه آمیخته و مشتمل بر 2 بخش کیفی (روش دلفی فازی) و کمی (تحلیل خوشه ای) با استفاده از نرم افزارهای SPSS و R در قالب آزمون مفاهیم نظری، در موقعیت های مسائل واقعی و حل مشکلات ملموس، با نتایج مشخص است. 15 نفر از نخبگان نظام نوآوری که به صورت هدفمند و قضاوتی انتخاب شده اند، جامعه آماری پژوهش را تشکیل می دهند. یافته ها: بر اساس نظرسنجی خبرگانی و تحلیل خوشه ای در مجموع 4 شاخص، 12 سازه، 80 مولفه در 3 سطح بیانگر انواع همکاری های دانشی زنجیره ارزش تحقیق و توسعه هستند. نتیجه گیری: نتایج مراحل سه گانه تحلیل ها نشان می دهد همکاری های دانشی نظام ملی نوآوری در قالب 4 خوشه منجر به توسعه همکاری های دانشی می شود. از مجموع 80 فعالیت زنجیره ارزش تحقیق و توسعه، نوع همکاری راهبرد دانش و نوآوری 15 فعالیت، همکاری خلق دانش و نوآوری 33 فعالیت همکاری راهبرد دانش و نوآوری 13 فعالیت همکاری جذب دانش و نواوری 26 فعالیت، را پوشش می دهد. نوع شناسی همکاریها سبب بسترسازی مناسب برای کاهش خطا در فرآیند کسب و دستیابی دانش فنی محصول، کاهش زمان نمونه سازی، تسریع در تکوین محصولات در صنععت می شوند.
پژوهشگران	مریم ملونی (نفر اول)، علیرضا اسفندیاری مقدم (نفر دوم)، محمد حسن زاده (نفر سوم)، بهروز بیات (نفر چهارم)، حمیدرضا دزفولیان (نفر پنجم)