مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی رابطه رهبری خدمتگزاربارفتارکارآفرینانه وجو سازمانی دبیران مدارس دخترانه دوره اول شهرهمدان درسال تحصیلی 1401-1400
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	رهبری خدمتگزار، رفتار کارآفرینانه، جو سازمانی
چکیده	هدف از این پژوهش بررسی رابطه رهبری خدمتگزار بارفتار کارآفرینانه وجو سازمانی دبیران مدارس دخترانه دوره اول متوسطه شهر همدان درسال تحصیلی 1401-1400 بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دبیران مدارس دخترانه دوره اول متوسطه شهر همدان به تعداد 1205 نفر بود. حجم نمونه آماری از طریق جدول کرجسی و مورگان برابر 291 آزمودنی انتخاب شد. روش نمونه گیری با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده انجام شد. جهت گردآوری داده ها از سه پرسشنامه رهبری خدمتگزار پترسون (2003)، جو سازمانی ساسمن و دیپ (1989) و رفتار کار آفرینانه زامپتاکیس و همکاران (2007) استفاده گردید. روایی محتوایی پرسشنامه ها مورد تایید استاد راهنما قرار گرفت. برای سنجش پایایی ابزار اندازه گیری از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که نتایج حاکی از پایایی قابل قبول پرسشنامه ها بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی مانند(درصد فراوانی، جداول، نمودار، میانگین، انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون کولموگروف اسمیرنوف، آزمون تی تک گروهی، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه) استفاده شد. نتایج نشان داد وضعیت رهبری خدمتگرار، رفتار کارآفرینانه و جو سازمانی دبیران مدارس دخترانه دوره اول متوسطه شهر همدانبالاتر از حد متوسط (3) است. نتایج همبستگی پیرسون نشان داد که بین رهبری خدمتگزار و رفتار کارآفرینانه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین رهبری خدمتگزار و جو سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج رگرسیون چندگانه حاکی از آن است که از بین مولفه های رهبری خدمتگزار مولفه های تواضع و فروتنی، قابلیت اعتماد و مهرورزی بیشترین توان را در پیش بینی جو سازمانی دبیران دارند. از بین مولفه های رهبری خدمتگزار مولفه های قابلیت اعتماد، مهرورزی و خدمت رسانی توانایی پیش بینی رفتار کارآفرینانه را دارند.
پژوهشگران	محمود تعجبی (استاد راهنما)، سمیرا طورجی اکمل (دانشجو)