مشخصات پژوهش

عنوان	مقایسه تسلط ربع های مغزی (شیوه تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	تسلط مغزی، ربع های مغزی، شیوه تفکر، غیرورزشکار، ورزشکار.
چکیده	هدف از تحقیق حاضر مقایسه تسلط ربع های مغزی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار بود. به این منظور با استفاده از روش های نمونه گیری تصادفی ساده 199 نفر (از دانشجویان دانشگا ههای شرکت کننده در المپیاد ورزشی تابستان 1391 ) به عنوان نمونه ورزشکار و 162 نفر به عنوان نمونه غیرورزشکار انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ورزشکاران با غیرورزشکاران A استفاده شد. نتایج نشان داد بین ربع مغزی HBDI سنجش تسلط ربع های مغزی هرمن اولویت استفاده از ربع های مغزی .(P<0/ ورزشکاران و غیرورزشکاران تفاوت معناداری وجود دارد ( 05 B و ربع مغزی به طوری که اولویت استفاده از ،(P<0/ چهارگانه در گروه ورزشکار و همچنین در گروه غیرورزشکار معنادار بود ( 05 بود. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که سمت راست مغز سهم C,D,A,B ربع های مغزی در هر دو گروه به ترتیب شامل بیشتری در چگونگی حل مسائل دارد، اما سمت چپ مغز نیز در حل مسائل مشارکت دارد که مشارکت این بخش مغز در ورزشکاران به صورت معناداری بیشتر از غیرورزشکاران بود.
پژوهشگران	سیده منیژه عربی (نفر اول)، علی ثقه الاسلامی (نفر دوم)، جواد فولادیان (نفر سوم)