مشخصات پژوهش

عنوان	یادگیری آنلاین با استفاده از بازیها، شبیه سازیها و دنیای مجازی
نوع پژوهش	کتاب
کلیدواژه‌ها	یادگیری آنلاین، واقعیت مجازی، شبیه سازی
چکیده	پیش گفتار مترجمان خداوند منان را سپاسگزارم که به برخی ما انسانها دو نوع نعمت بزرگ، سلامتی و تفکر، را داده است. گاهی اوقات این دو نعمت را فراموش و از آنها غافل می شویم. انشاالله که همیشه شکر گزار باشیم و خوشنودی خدا را در همه کارها مد نظر قرار دهیم از دیرباز، دانش آموزان دوره های دبستان و مقدماتی، اغلب مفاهیم را در حین بازی فرا می گرفتند. اگر چه ابزارها و تجهیزات به اندازه حال حاضر نبود، لیکن اثرات بازی ها در یادگیری بسیار مؤثر بود. استفاده از نرم افزارهای آموزشی بر اساس همین ایده سنتی است. انگیزه اصلی جهت ترجمه و انتشار این کتاب، انتقال تجربه چندساله مترجمان در زمینه تدریس دانشگاهی و به طور عام درس های تولید برنامه های آموزشی، سیستم های آموزشی مبتنی بر وب و به طور خاص درس شبیه سازی و بازی های آموزشی است. این کتاب برای دانشجویان رشته های تکنولوژی آموزشی، آموزش از راه دور و همچنین مدیران و مهندسان کامپیوتر و تکنولوژی اطلاعات، پایه ای برای ایجاد آموزش های مبتنی بر بازی های آنلاین، شبیه سازی و بهره برداری از آنها فراهم می سازد. در ترجمه کتاب، برخی اسامی و نام های اختصاصی برای مفاهیم، اصطلاحات، تجهیزات، سخت افزارها و نرم افزارهابه همان حالت انگلیسی خود آورده شده تا دانشجویان رشته های تکنولوژی آموزشی بیشتر با آنها آشنا شوند. این کتاب شامل چند بخش اساسی است: بخش اول برخی از مهم ترین دلایل لزوم تفکر، مراقبت و هدایت در استفاده از دنیای مجازی، بازی ها، و شبیه سازی مرور می شوند. در این بخش شباهت ها و تفاوتهای میان محیط های مجازی و تعاملی توصیف می شود و لزوم تغییر طرز فکر در محیطهای مجازی بسیار تعاملی برای دانش آموزان و مربیان توضیح داده میشود. بخش دوم در مورد جزییات، چگونگی انتخاب و استفاده از یک محتوای تعاملی است این بخش چگونگی شناسایی یک فرصت، انتخاب محیط و یا برنامه و استفاده مؤثر از محیط در آموزش آنلاین می باشد، همچنین راهبردها و فنونی برای ارزشیابی نتایج یادگیری ارایه می شود بخش سوم مسایل گسترده تر استفاده از یک محتوای تعاملی در آموزش، شامل مشاوره در مورد چگونگی ساختار سیاسی گونه یک حالت از محتوای تعاملی برای استفاده تصمیم گیرندگان در یک سازمان را پوشش می دهد : بخش چهارم شامل ضمیمه شماره 1 و 2 است. در ضمیمه 1 جمع بندی در مورد بازی ها ارائه می شود و سپس به شرح قابلیت های م
پژوهشگران	حسین رشیدی (نفر اول)، ذبیح اله اللهی (نفر دوم)، حمید رضا جنگی زهی شستان (نفر سوم)، حسین مرادی مخلص (نفر چهارم)