مشخصات پژوهش

عنوان	شناسایی عوامل مؤثر بر رفتار آوایی کارکنان در دانشگاه های غرب کشور به منظور ارائه الگو
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	رفتار آوایی کارکنان، دانشگاه های غرب کشور، رویکرد داده بنیاد، مدل یابی معادلات ساختاری.
چکیده	هدف از پژوهش حاضر شناسایی عوامل مؤثر بر رفتار آوایی کارکنان در دانشگاه های غرب کشور به منظور ارائه الگو بود. روش پژوهش از نوع آمیخته اکتشافی بود که بر مبنای رویکرد داده بنیاد صورت گرفت. جامعه آماری شامل کلیه اساتید و کارکنان دانشگاه های همدان، کرمانشاه و کردستان بود. حجم نمونه آماری در بخش کیفی پژوهش بر مبنای اشباع نظری 41 نفر بود. ابزار گردآوری داده ها مصاحبه نیمه ساختار یافته بود. تحلیل داده ها همزمان با گردآوری داده ها انجام شد و پس از انجام مصاحبه ها در قالب کدگذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری منتخب، مؤلفه های اصلی و مؤثر بر رفتار آوایی کارکنان شناسایی شدند. در بخش کمی پژوهش، جامعه آماری شامل تمامی کارکنان دانشگاه های همدان(650 نفر)، کرمانشاه(500 نفر) و کردستان (435 نفر) بود (جمع: 1585 نفر). با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی و بر اساس جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان (310 نفر) به عنوان نمونه انتخاب شدند (همدان،127 نفر؛ کرمانشاه، 98 نفر و کردستان، 85 نفر). ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بود که در قالب 15 بعد و 91 گویه تدوین و در اختیار کارکنان قرار گرفت. روایی محتوایی پرسشنامه بر اساس ضریب (CVR) و روایی سازه بر اساس تحلیل عاملی تأییدی و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ ارزیابی شدند، که معادل 95/0 برای کل پرسشنامه محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کولموگرف اسمیرنف، جهت بررسی نرمال بودن توزیع داده ها، آزمون تی تک نمونه ای جهت بررسی وضعیت متغیرها و عامل های پژوهش و مدل یابی معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج به دست آمده در بخش کیفی پژوهش نشان داد پس از تحلیل مصاحبه ها و دسته بندی و کدگذاری با رویکرد تحلیل سیستماتیک در مجموع 86 کد باز، 26 کد محوری و 9 کد منتخب(گزینشی) به دست آمد، که در قالب شرایط علی ،متغیرهای بازدارنده، متغیرهای زمینه ساز، راهبردها و پیامدها دسته بندی شدند. در بخش کمی پژوهش به منظور اعتباریابی الگو، پس از تحلیل عاملی اکتشافی گویه ها؛ تعداد 15 کد محوری بر مبنای داده های کمی، جهت ارزیابی الگوی علی پژوهش مشخص شد که شامل رضایت و تناسب شغلی، ویژگی های شخصیتی، ساختار و قوانین حاکم، سبک رهبری مشارکتی، مشارکت و شفافیت تیمی، تفکر سیستماتیک و تحول مدار، جو سازمانی، تعامل و هدفمندی فردی، احساس ارزشمندی و تعادل، م
پژوهشگران	سیروس قنبری (استاد راهنما)، محمدفایق محمدی (دانشجو)