مشخصات پژوهش

عنوان	کاربرد روش الکترو اسمزی در بهسازی باربری اصطکاکی شمع
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	بارگذاری کششی، مدل سازی فیزیکی، ظرفیت باربری، الکترواسمزی، شمع.
چکیده	شمع ها اعضای سازه ای از جنس فولاد، بتن، بتن مسلح یا چوب هستند که در صورت مناسب نبودن ظرفیت باربری زمین برای استفاده از شالوده های سطحی، استفاده می شوند. علی رغم تحقیق ها و روش های متعددی که به منظور پیش بینی و بهبود رفتار و ظرفیت باربری شالوده های شمعی در خاک های چسبنده انجام شده، روش های پیش بینی ظرفیت باربری شمع، با نتایج واقعی و آزمایش ها همخوانی کاملی ندارد و روش های بهسازی و افزایش ظرفیت باربری شمع ها بسیار پرهزینه بوده است. یکی از روش های افزایش ظرفیت باربری شمع ها، استفاده از روش الکترواسمزی است. در این پژوهش سعی شده است، با استفاده از روش الکترواسمزی، ظرفیت باربری شمع ها را با صرف هزینه کمتر نسبت به سایر روش های بهسازی، افزایش داد. اساس این روش در مدل فیزیکی به این صورت است که ابتدا خاک رس کائولینیت تحکیم می یابد، سپس به کمک مدار الکتریکی با منبع تغذیه DC که مدل شمع نقش آند و دیواره محفظه خاک، نقش کاتد را به عهده دارند، جریان مستقیم به سیستم اعمال می شود. بدین ترتیب با استفاده از روش الکترواسمزی، فشار آب حفره ای و رطوبت خاک اطراف شمع کاهش می یابد و در نتیجه باعث افزایش سرعت تحکیم، سختی و مقاومت خاک مجاور شمع می شود و ظرفیت باربری شمع افزایش پیدا می کند. هدف پایان نامه این است که تاثیر اختلاف پتانسیل و مدت بهسازی، بر افزایش ظرفیت باربری شمع بررسی شود و ظرفیت باربری شمع، بدون افزایش قطر یا طول شمع، با استفاده از روش الکترو اسمزی، افزایش پیدا کند. در این پژوهش سه مدل شمع آلومینیومی به قطرهای 21، 30 و 37 میلی متر، تحت اختلاف پتانسیل های 10، 20 و 30 ولت، در مدت های 45 و 90 دقیقه، با استفاده از روش الکترو اسمزی، بهسازی یافتند. نتایج آزمایش ها نشان داد که بهسازی با روش الکترواسمزی تاثیر قابل توجهی بر افزایش ظرفیت باربری کششی اصطکاکی شمع دارد. در تمامی مدل های شمعی که تحت بهسازی الکترواسمزی قرار گرفتند، ظرفیت باربری کششی اصطکاکی شمع افزایش یافت و بیشترین افزایش ظرفیت باربری کششی اصطکاکی شمع با روش الکترواسمزی، مربوط به آزمایش های تحت اختلاف پتانسیل 10 ولت، در مدت زمان بهبود 90 دقیقه است.
پژوهشگران	مسعود مکارچیان (استاد راهنما)، پوریا نصرالهی (دانشجو)