مشخصات پژوهش

عنوان	شناسایی و تبیین عوامل موثر بر رفتار آوایی کارکنان در دانشگاه ها
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	رفتار آوایی کارکنان، مشارکت سازمانی، ویژگی های شخصیتی، سبک های مدیریت و رهبری
چکیده	مشارکت و همفکری کارکنان در سازمان، یکی از راهکارهای مهم توسعه و بهره وری است. توجه به دیدگاه ها و نظرات آنها در ارتباط با سازمان و فرایند های انجام کار می تواند ضامن بقاء و پیشرفت و دست یابی به اهداف سازمان ها باشد. هدف از پژوهش حاضر شناسایی و تبیین عوامل موثر بر رفتار آوایی کارکنان در دانشگاه ها بود. روش پژوهش از نوع آمیخته اکتشافی (کیفی-کمی) می باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان دانشگاه های کرمانشاه، همدان و کردستان بودند(1585 نفر). در بخش کیفی به صورت هدفمند و بر مبنای اصل اشباع نظری تعداد 41 نفر از کارکنان در مصاحبه ها مشارکت داشتند. در بخش کمی بر اساس جدول کرجسی و مورگان و به شیوه تصادفی ساده 310 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در بخش کیفی مصاحبه نیمه ساختار یافته و در بخش کمی پرسشنامه محقق ساخته بود. برای تحلیل داده ها از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی جهت شناسایی عامل های زیربنایی رفتار آوایی کارکنان و تعیین میزان توان مدل عاملی استفاده شد. در بخش کیفی شاخص های موثر بر رفتار آوایی در قالب 52 گویه اصلی دسته بندی شد. نتایج حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی در بخش کمی پژوهش در قالب 9 عامل زیربنایی موثر بر رفتار آوایی شامل: جو سازمانی، سبک های مدیریتی و رهبری سازمان، فرهنگ سازمانی، راهبردهای بازخورد و ارزشیابی، پذیرش تغییر و تکنولوژی، ویژگی های شخصیتی و حرفه ای، فعالیت تیمی و همکاری متقابل، پایبندی به نقش و اهداف سازمانی، تناسب شغلی و سازمانی مشخص شدند.در بخش تحلیل عاملی تأییدی نیز مدل ارتباط عامل ها با رفتار آوایی، برازش مناسبی داشت، که نشان از مناسب بودن عامل ها در توسعه رفتار آوایی دارد. بر اساس یافته ها توسعه ی آوای کارکنان، نیازمند شناخت عوامل متعدد از جمله متغیرهای فردی، مدیریتی و سازمانی است، تا بتوان از طریق آن رفتار آوایی کارکنان را تقویت و زمینه مشارکت و همکاری بین سطوح مختلف سازمان را فراهم نمود.
پژوهشگران	محمدفایق محمدی (نفر اول)، سیروس قنبری (نفر دوم)