|
عنوان
|
ارزیابی کتاب درسی انگلیسی تخصص ی برای دانشجویان رشته کامپیوتر (انتشارات سمت): دیدگاه دانشجویان و مدرسان زبان تخصصی رشته کامپیوتر
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
کتــاب انگلیسی بــرای دانشــجویان کــامپیوتر ، انتشــارات سمت ، ارزیابی، رشته کامپیوتر، دانشجویان، مدرسان
|
|
چکیده
|
کتابهــا درســی از مهمتــری ارکــان ومــوزی و یــادریر در نظامهــا وموزشــی محسوب میشـوند. بنـابرای ، انتاـاب دقیـ و ارزیـابی ونهـا، تـا ـد زیـاد ، موف یـ نظامها وموزشـی را تمـمی میکنـد. کتابهـا درسـی ومـوزی زبـان انسلیسـی بـرا اهداف ویژه نیـز از ایـ قاعـده مسـتننی ن ـوده و ن شـی اساسـی در موف یـ برنامـهها ) بــر ایــ بــاور اســ کــه کتابهــا درســی، 7311( 7ومــوزی زبــان دارنــد. شــلدون موتور محرکـه برنامـهها ومـوزی زبـان انسلیسـی هسـتند. بنـابرای ، هـر کتـاب درسـی بایسـتی ق ـا از اسـتهاده، بــا توجـه بـه نیازهـا جــان دانشـ ویان کلـا در ، مــورد ارزیابی قـرار ریـرد. لـ ا، مطالعـه اضـر بـه ارزیـابی کتـاب درسـی انسلیسـی تاصصـ ی بــرا دانشــ ویان کــام یوتر انتشــارات ســم از دیــدراه دانشــ ویان و مدرســان 2 میپــردازد. هــدف از ان ــام ایــ مطالعــه ون اســ کــه ویــا از دیــدراه دانشــ ویان و مدرســان، کتــاب درســی انسلیســی بــرا اهــداف ویــژه (زبــان تاصصــی) کــه در ایــران بــرا دانشــ ویان کارشناســی رشــته کــام یوتر تــدری میشــود، اهــداف، نیازهــا و جواســتهها دانشــ ویان ایــ رشــته را تــیمی میکنــد. شــرک کننــدران در ایــ دانشــ و کــام یوتر بودنــد کــه یــ 19پــژوه ، ســه مــدر زبــان تاصصــی و ، پرســ نامه در م یــا لیکــرت را تکمیــا نمــوده، در یــ مصــا ه نیمهســاج مند شــرک کــرده و مــورد مشــاهده واقــا شــدند. نتــایل ت زیــه و تحلیــا دادههــا نشــان داد کــه بـــی نظـــرات دانشـــ ویان و مدرســـان در مـــورد ملا ظـــات عملـــی، موضـــو ، مهارتهــا و راه ردهــا، تمرینــات، طرا ــی و محتــوا کتــاب تهــاوت معنــادار وجــود ندارد. دیدراه کلی ونهـا ایـ بـود کـه ایـ کتـاب درسـی، بـهرغمداشـت شایسـتسیها جــان، عمــدتاً بــر رو مهارتهــا جوانــدن تمرکــز کــرده و ط ــ ااهــارات ونهــا، مهارتهــا دیســر از جملــه مکالمــه و دســتور زبــان را نادیــده ررفتــه اســ . یافتــهها مطالعــه اضــر میتوانــد بــرا تهیهکننــدران مــواد وموزشــی، طرا ــان دورههــا درســی زبان انسلیسی و مدرسان انسلیسی برا اهداف ویژه، منمر ثمر واقا رردد.
|
|
پژوهشگران
|
حسن سودمندافشار (نفر اول)، فاطمه حافظ (نفر دوم)
|