|
عنوان
|
ارزیابی ویژن یک (1 Vision :( کتاب آموزش زبان انگلیسی پایه دهم دوره دوم متوسطه
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
آموزش زبان انگلیسی، کتاب ویژن یک، معلمان ایرانی، نقد کتاب درسی.
|
|
چکیده
|
مطالعه حاضر بهمنظور ارزیابی کتاب درسی زبان انگلیسی پایه اول دوره دوم متوسطه، ویژن یک (1 Vision ،(انجام گرفت. بدینمنظور، پرسشنامه برگرفتـه از مطالعـه احمـدی صـفا و همکاران (1396 (با بررسی مجدد پایایی و روایی بین 150 معلم زبان انگلیسی انتخابشده براساس نمونهگیری دردسترس توزیع شد. بهعلاوه، مصاحبهای نیمـهسـاختاریافته شـامل ارزیابی کلی کتاب، مزیت کتاب تازهتألیف بر کتب پیشین آمـوزش زبـان، دیـدگاه معلمـان درخصوص تحقق اهداف کتاب، نقاط ضعف کتاب، پیشنهادهای معلمان برای چاپهـای آتی طراحی شد و با بیست نفر از معلمان فوق انجام گرفت. نتـایج نشـان داد کـه معلمـان رضایت نسبتاً بالایی از 1 (مواد کمکدرسی و کتاب راهنمای معلم، 2 (موارد گرامری، موارد واژگانی، و انواع نقشهای زبانی، 3 (محتوا و مهارتهای زبانی، 4 (فعالیتها و تمـرینهـا، 5 (طرح و قالب، 6 (روش تدریس دارند. درحالیکه در بخش کیفی مطالعه، معلمان کتـاب را تلاشی ناموفق در دستیابی به اهداف موردنظر ارزیابی کردند.
|
|
پژوهشگران
|
آیت اله فاضلی منیع (نفر اول)، شادی دنیایی (نفر دوم)، مسلم یوسفی (نفر سوم)، ناصر رنجبر (نفر چهارم)، فاطمه حافظ (نفر پنجم)
|