|
عنوان
|
نقش واسطه ای بازخورد خشم در رابطه بین ناگویی هیجان و مهارت های ارتباطی
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
بازخورد خشم،ناگویی هیجان، مهارتهای ارتباطی
|
|
چکیده
|
هدف از ا ین مطالعه، ارائۀ مدل مفهومی و آزمون آن برای مهارتهای ارتباطی بر اساس بازخورد خشم وناگویی هیجانی بود. جامعۀ آماری در ا ین مطالعه شامل 1397 - دانش آموزان شهر همدان در سال تحصیلی 1398بود. از این دانش آموزان تعداد 270 نفر از طر یق روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس ناگویی هیجانی، مقیاس مهارتهای ارتباطی و مقیاس بازخورد خشم بود. روابط متغیرها با استفاده از مدل معادلات ساختاری بررسی شد. یافته ها نشان دادمتغیر ناگویی هیجانی، با بازخورد خشم و مهارتهای ارتباطی رابط مستقیم دارد و با مهارتهای ارتباطی از طریق بازخورد خشم ارتباط غیرمستقیم نیز دارد. بازخورد خشم نیز به طور مستقیم با مهارتهای ارتباطی رابطه دارد. به طور کلی میتوان گفت مهارتهای ارتباطی تحت تأثیر هیجانات در روابط قرار دارد بدین ترتیب با بازخورد خشم و ناگویی هیجانی همبستگی منفی داردو این متغیرها با تأثیر گذاشتن بر تعاملات بین فردی می توانند در کاهش میزان مهارتهای ارتباطی افراد نقش داشته باشند.
|
|
پژوهشگران
|
مصطفی ملکی (نفر اول)، حسین محققی (نفر دوم)، صفدر نبی زاده (نفر سوم)
|