مشخصات پژوهش

عنوان	تاثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر تعامالت اجتماعی کودکان کم توان ذهنی
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	تعاملات اجتماعی؛ فعالیت منظم ورزشی؛ کودکان کم توان ذهنی
چکیده	چکیده مقدمه و اهداف هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر تعامالت اجتماعی کودکان کمتوان ذهنی آموزشپذیر 8 تا 11 ساله شیراز بود. مواد و روشها بدین منظور از بین 57 دانشآموز کمتوان ذهنی آموزشپذیر، به صورت تصادفی ساده، 11 نفر انتخاب و در دو گروه آزمایشی )6 پسر، 6 دختر( و کنترل )6 پسر، 6 دختر( گمارده شدند. برای ارزیابی میزان تعامالت اجتماعی کودکان از پرسشنامۀ تعامالت اجتماعی دادخواه استفاده شد. روش پژوهش حاضر، نیمهتجربی با طرح پیشآزمون- پسآزمون همراه با گروه کنترل بود. از آزمون K-S جهت تعیین نرمال بودن توزیع دادهها و آزمون لوین و تحلیل کوواریانس جهت مقایسه میانگینها استفاده گردید. یافتهها یافتههای پژوهش حاضر نشان داد پس از یک دوره فعالیت منظم ورزشی، تعامالت اجتماعی این کودکان به طور چشمگیری بهبود یافت )P<5/57(. نتیجهگیری در نهایت، میتوان نتیجه گرفت که تمرینات منظم ورزشی داون و فیت در افزایش تعامالت اجتماعی کودکان کمتوان ذهنی تأثیر دارد و بر اساس ماهیت خود میتواند تأثیر مطلوبی بر تعامالت اجتماعی به عنوان یک فاکتور روانی بسیار مهم داشته باشد.
پژوهشگران	ایوب هاشمی (نفر اول)، محمود شیخ (نفر دوم)، شهناز شهربانیان (نفر سوم)