مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی رابطه بین نیازهای روانشناختی بنیادین ، جهت گیری هدف، تمایل به برقراری ارتباط، خودکارآمدی، استراتژیهای یادگیری به عنوان پیش بینی کنندگان فراگیری زبان دوم با استفاده از روش معادلات ساختاری
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	نیازهای روانشناختی بنیادین، جهت گیری هدف، تمایل به برقراری ارتباط، خود کارآمدی
چکیده	بررسی ارتباط بین متغیرهای روانشناختی از جمله تمایل به برقراری ارتباط، خودکارآمدی، استراتژیهای یادگیری به عنوان پیش بینی کنندگان فراگیری زبان دوم از مهمترین اهداف این پژوهش بوده است که در نهایت خودکارمدی به عنوان مهمترین عامل پیش بینی کننده فراگیری زبان معرفی گردیده است.
پژوهشگران	محمد احمدی صفا (استاد راهنما)، رحیمه کاربخش راوری (دانشجو)