مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی مداخله ی تمرین هوازی بلند مدت بر حافظه ی اجتنابی غیر فعال موش های صحرایی نر
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	یادگیری اجتنابی؛ ورزش هوازی؛ حافظه ی کوتاه مدت؛ موش صحرایی
چکیده	مقدمه: تأثیر تمرین های استقامتی در بهبود عملکرد مغز (هیپوکامپ) با تأکید بر یادگیری و حافظه، قابل تأمل است. هدف از انجام این مطالعه، بررسی بیشتر این نقش بر حافظه ی کوتاه مدت و یادگیری اجتنابی است. روش ها: در این مطالعه، 30 سر موش صحرایی نر نژاد Wistar، در 3 گروه ده تایی شامل گروه تمرین هوازی، گروه شاهد و گروه کنترل بودند که به طور تصادفی تفکیک شدند. موش های صحرایی با شدت کار زیر بیشینه به مدت 60-20 دقیقه و هفته ای 5 روز برای ده هفته، روی تردمیل دویدند. سنجش یادگیری و حافظه ی اجتنابی غیر فعال با استفاده از Shuttle box انجام شد. میانگین تغییرات یادگیری و حافظه ی اجتنابی در آغاز و زمان های صفر، 12 و 24 ساعت پس از شوک الکتریکی در گروه های سه گانه به روش های Repeated measures ANOVA و One-way ANOVA مقایسه گردید. یافته ها: مداخله ی ورزش هوازی، تغییرات معنی دار حافظه ی اجتنابی بین گروهی را در زمان های 12 و 24 ساعت پس از اعمال شوک الکتریکی نشان داد. 12 ساعت پس از شوک، اختلافات معنی داری بین گروه های کنترل و ورزش (010/0 > P)، شاهد و ورزش (001/0 > P) مشاهده شد. همچنین، 24 ساعت پس از شوک، اختلافات معنی داری در گروه های کنترل و ورزش (050/0 > P)، ورزش و شاهد (010/0 > P) وجود داشت. در گروه ورزش با مقایسه ی درون گروهی بین زمان های صفر، 12 و 24 ساعت بعد از شوک، اختلاف معنی داری مشاهده نشد (050/0 < P). نتیجه گیری: به نظر می رسد که ورزش استقامتی با شدت های معادل 75-50 درصد درصد بیشترین اکسیژن مصرفی، تأثیر مثبت بر تثبیت یادگیری و حافظه ی اجتنابی غیر فعال موش های صحرایی نر دارد که احتمال می رود از بهبود عملکرد مغز (هیپوکامپ) حکایت دارد.
پژوهشگران	مهناز سینایی (نفر اول)، فرزاد ناظم (نفر دوم)، حجت الله علایی (نفر سوم)، اردشیر طالبی (نفر چهارم)