مشخصات پژوهش

عنوان	اثر بخشی مشاوره گروهی مراجع محور در تغییر خودپنداره نوجوانان بزهکار کانون اصلاح و تربیت
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده کنفرانسی
کلیدواژه‌ها	مشاوره گروهی، مراجع محوری، بزهکاری، نوجوان، خودپنداره
چکیده	دیدگاه اصلی مراجع محوری این است که اگر شرایط خاصی در جلسه درمان برقرار باشد آن گاه نتایج و تغییرات مطلوب در رفتار مراجع ظاهر خواهد شد و با استفاده از روشهای مناسب توانایی تغییر خودش را کسب می کند. بنابراین هدف پژوهش بررسی اثربخشی مشاوره گروهی مراجع محوری در تغییر خودپنداره نوجوانان بزهکار بود. روش این مطالعه از نوع نیمه آزمایشی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه نوجوانان بزهکار 14 تا 18 سال کانون اصلاح و تربیت شهر همدان است که از بین آنها با استفاده از نمونه گیری در دسترس نمونه ای به تعداد 22 نفر بطور تصادفی انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل قرار گرفت که هر گروه شامل 11 نفر بود. سپس از هر دو گروه آزمایش و کنترل پیش آزمون بعمل آمد. بعد مداخله مشاوره گروهی مراجع محور بر روی گروه آزمایش انجام گرفت، سپس هر دو گروه آزمایش و کنترل با پس آزمون مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده های پژوهش بوسیله پرسشنامه خودپنداره راجرز (1961) بدست آمد. همچنین داده ها بوسیله آزمون t مستقل تجزیه و تحلیل شد. تحلیل داده ها نشان داد مشاوره گروهی مراجع محوری باعث افزایش خودپنداره مثبت نوجوانان بزهکار در گروه آزمایش شد (01/0 < p). همچنین باعث بهبود خودپنداره خود آرمانی و خود واقعی نوجوانان بزهکار شد (01/0 < p). بنابراین نتایج پژوهش حاکی است می توان برای تغییر خودپنداره نوجوانان بزهکار از مشاوره گروهی مراجع محوری استفاده کرد.
پژوهشگران	شهریار یارمحمدی واصل (نفر اول)، فاطمه قنادی (نفر دوم)، لیلا محمدی (نفر سوم)، علی گروسی (نفر چهارم)