مشخصات پژوهش

عنوان	تحلیل کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی از لحاظ میزان تأکید بر فرهنگ کار از دیدگاه معلمان شهر همدان در سال تحصیلی 96-95
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	فرهنگ کار، کتاب مطالعات اجتماعی، برنامه درسی
چکیده	پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان تاکید کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم بر فرهنگ کار از دیدگاه معلمان پایه ششم شهر همدان در سال تحصیلی 96-95 انجام گرفته است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان پایه ششم ابتدایی شهر همدان بودند که تعداد آنها 275 نفر (141 نفر مرد، 134 نفر زن) بودند و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی و جدول برآورد حجم نمونه کرجسی و مورگان، نمونه ای به حجم 159 نفر (81نفر مرد، 78 نفر زن) به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته سنجش میزان فرهنگ کار بود. روایی پرسشنامه با بهره گیری از روایی محتوایی از دیدگاه صاحبنظران مورد تأیید قرار گرفت. برای سنجش پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. که میزان آن 95/0محاسبه گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی شامل فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار، جداول و آزمون کالموگروف- اسمیرونوف ، آمار استنباطی t تک گروهی و t مستقل استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها نیز به وسیله نرم افزار آماریspss انجام گرفته است.یافته های پژوهش نشان داد که از دیدگاه معلمان میزان تأکید کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی بر فرهنگ کار زیاد است.
پژوهشگران	محمدرضا یوسف زاده چوسری (استاد راهنما)، فائزه دهنوی (دانشجو)