عنوان کودک و تلویزیون نوع پژوهش کتاب کلیدواژهها تلویزیون، خشونت، کودک، یادگیری چکیده این کتاب به بحث درباره تلویزیون و آثار مثبت و منفی آن بر کودکان می پردازد. پژوهشگران خسرو رشید (نفر اول)