|
عنوان
|
مقایسه نظام اموزش مکتب خانه ای با نظام فعلی آموزش قران در آموزش و پرورش
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده کنفرانسی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
آموزش، مکتب خانه، قران، نظام نوین آموزش
|
|
چکیده
|
یکی از عوامل توسعه دانش قرانی در جوامع اسلامی، توجه به شیوه های آموزش در مراکز مختلف آکادمی یا سنتی در هر جامعه می باشد.در هر کشور و فرهنگی بر اساس تکنولوژی آموزشی و باورها و امکانات آن کشور و سرزمین و نیز اهتمام آن سرزمین به کاربرد ها و رویکردهای آموزش، شیوه های آموزش متفاوت می باشد. در ایران از گذشته های دور اهتمام خاصی به آپفرا گیری قران مشهود بوده و فرا گیران در مقاطغ مختلف سنی به این امر توجه داشته اند. نگاه عموم مردم در گذشته به قران کریمیک نگاه ابتدایی و ثواب آفرین بوده و از ورود به مباحث تخصصی خودداری می نمودند اما در محافل تخصصی ماننی حوزه های علوم دینی و برخی دانشگاهای کشور از عمق و توجه خاصی برخوردار بودند. آنچه در این مقاله دنبال می شود بررسی تفاوتها و نتایج آموزش های سنتی و مکتب خانه در قران در مقایسه با شیوه های مدرن می باشد.
|
|
پژوهشگران
|
حسینعلی ترکمانی (نفر اول)، مجتبی شکوری (نفر دوم)
|