مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی رابطه بین سبک رهبری توزیع شده مدیران با اثربخشی سازمانی مدارس دولتی دوره دوم متوسطه شهر همدان درسال تحصیلی 94-1393
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	سبک رهبری، سبک رهبری توزیع شده، اثربخشی سازمانی، مدارس دولتی دوره دوم متوسطه، شهر همدان
چکیده	پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه سبک رهبری توزیع شده با اثربخشی سازمانی مدارس دولتی دوره دوم متوسطه شهر همدان در سال تحصیلی94-1393 صورت گرفته است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر مساله تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دبیران مدارس دوره دوم متوسطه می باشد، که تعداد آن ها برابر با 2654 نفر(1062نفر مرد و 1592نفر زن) است که با توجه به فرمول کرجسی و مورگان 335 نفر (144 نفر مرد و 191 نفر زن ) به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری در این پژوهش، تصادفی طبقه ای می باشد. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه رهبری توزیع شده المور(2000) و پرسشنامه اثربخشی سازمانی هریسون(2008) استفاده شده است. جهت تعیین روایی پرسشنامه ها، از روایی محتوا و تایید استاد راهنما و متخصصین رشته مدیریت آموزشی استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ (رهبری توزیع شده «77/0 » و اثربخشی سازمانی «81/0») ارزیابی شد. یافته های پژوهش نشان داد که وضعیت سبک رهبری توزیع شده مدیران و اثربخشی سازمانی مدارس دولتی دوره دوم متوسطه شهر همدان بالاتر از حد متوسط و میانگین آماری(3) قرار دارد. همچنین بین سبک رهبری توزیع شده و اثربخشی سازمانی و کلیه مؤلفه های آن ها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. و در نهایت مؤلفه حمایت همه جانبه سهم معناداری در پیش بینی، اثربخشی سازمانی مدارس به عنوان متغیر ملاک دارد.
پژوهشگران	فخرالسادات نصیری ولیک بنی (استاد راهنما)، الهه قنبری (دانشجو)