مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی رابطه سبک زندگی اسلامی و هویت فرهنگی در بین دانش آموزان دختر دور ه دوم متوسطه
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	سبک زندگی اسلامی، هویت فرهنگی، دانش آموزان .
چکیده	پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک زندگی اسلامی و هویت فرهنگی دانش آموزان صورت گرفته است. روش تحقیق این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه ناحیه یک آموزش و پرورش شهر همدان می باشند که از این جامعه به روش نمونه گیری طبقه ای نسبی تعداد 347 نفر به ترتیب 92 نفر در رشته ریاضی 174 نفر در رشته علوم تجربی و 81 نفر در رشته علوم انسانی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار گرد آوری اطلاعات دو پرسشنامه ی مجزای محقق ساخته سبک زندگی اسلامی و هویت فرهنگی بوده است. روایی پرسشنامه ها بر اساس روایی محتوایی و صوری مورد تایید متخصصان قرار گرفت و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه که به ترتیب 84/0 برای پرسشنامه سبک زندگی اسلامی و 88/0 برای پرسشنامه ی هویت فرهنگی گزارش شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی مانند: (جداول، توزیع فراوانی، درصد، میانگین و انحراف استاندارد) و شاخص های آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون) استفاده شده است. نتایج این تحقیق نشان داد که: بین سبک زندگی اسلامی و هویت فرهنگی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد (602/0) همچنین در ابعاد عبادی(636/0)، اخلاق(328/0)، خانواده(501/0) و سلامت (377/0)سبک زندگی اسلامی با هویت فرهنگی رابطه معناداری مشاهده شد.
پژوهشگران	احمد سلحشوری (استاد راهنما)، زهرا ایمانی دلشاد (دانشجو)