|
عنوان
|
بررسی وضعیت بهبود سازمانی در مدارس متوسطه شهر همدان
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده کنفرانسی
|
|
کلیدواژه‌ها
|
بهبود سازمانی، مهارت بازاریابی، مهارت به عضویت درآوردن، مهارت انعقاد قرارداد، مهارت ارزیابی
|
|
چکیده
|
هدف از بررسی پژوهش حاضر ارزیابی وضعیت بهبود سازمانی در مدارس متوسطه دولتی (دوره دوم) شهر همدان در سال تحصیلی94-93بود. این پژوهش ازنوع تحقیقات توصیفی پیمایشی بوده که جامعه آماری آن را کلیه معلمان زن و مرد دبیرستان های دولتی شهر همدان تشکیل دادند و با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای-نسبی و بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد335 نفر (191 نفر زن و 144 نفر مرد) انتخاب شدند. جهت گردآوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه بهبود سازمانی استفاده شد که توسط اورتون (2007) ساخته شده است. برای به دست آوردن روایی پرسشنامه از روش روایی محتوایی و صوری استفاده شد. ضریب پایایی نیز از طریق آلفای کرونباخ 91/0 برآورد گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی مانند، فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیارو آمار استنباطی: کالموگروف- اسمیرونوف، آزمون t تک نمونه ای استفاده شد. نتایج نشان داد: میزان بهبود سازمانی در مدارس متوسطه شهر همدان بالاتر از حد متوسط (3) است و با مقایسه میانگین مؤلفه های بهبود سازمانی مشاهده شد که بیشترین مهارت مربوط به انعقاد قرارداد و کمترین مهارت ارزیابی است.
|
|
پژوهشگران
|
فخرالسادات نصیری ولیک بنی (نفر اول)، گونا ربیعی (نفر دوم)
|