|
عنوان
|
دستنامه تکنولوژی آموزشی
|
|
نوع پژوهش
|
کتاب
|
|
کلیدواژه‌ها
|
استانداردهای تکنولوژی آموزشی برای دانشآموزان، برای معلمان و برای مدیران. نظریه های تعلیم و تربیت و تکنولوژی آموزشی، ارتباط در آموزش
|
|
چکیده
|
تدریس و یادگیری از طریق ارسال و دریافت پیام برای رسیدن به درک نشأت میگیرد. رسانهی ارتباطی بر دریافت و ارسال پیام تأثیر میگذارد. کتاب حاضر به به مطالعه چگونگی استفاده از فناوری به منظور افزایش ارتباط ایدهها در آموزش میپردازد. مرجعی از استانداردهای فناوری آموزشی برای دانشجویان فراهم میآورد که به آنها در ادغام برنامهی درسی با فناوری کمک میکند.
|
|
پژوهشگران
|
حسین زنگنه (نفر اول)، هانیه مستور (نفر دوم)
|