مشخصات پژوهش

عنوان	روشهای تربیت اخلاقی از دیدگاه علامه طباطبایی(ره)
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	اسلام، اخلاق، تربیت، تربیت اخلاقی، علامه طباطبایی (ره)
چکیده	پژوهش حاضر استنتاج و استخراج روشهای تربیت اخلاقی از دیدگاه علامه طباطبایی است. بسیاری از تعالیم دین مبین اسلام در مورد اخلاق، تربیت و اخلاق گرایی هستند، به این منظور ابتدا اخلاق، تربیت و مکاتب اخلاقی را توضیح داده سپس به مبانی اندیشه های تربیتی علامه طباطبایی پرداخته شده است چراکه ناگزیریم برای تعریف و شناخت انسان و ویژگی های او تفسیر و تحلیلی از شناخت خدا،جهان و انسان داشته باشیم.این ویژگی ها عبارتند از: خدا شناسی،جهان شناسی ،انسان شناسی، خلقت انسان ،رشد،ابزار شناخت ،فطرت ،اجتماع ،مسئول بودن،امتیاز،اختیار و کرامت انسان، خلیفه خدا،خداگرایی، حق گرایی، کمال خواهی، حس استخدام قدرت شناخت ،هدایت فطری ، ظرفیت علمی ،تقویم احسن ،موجودی ابدی و روحانی. و دیدگاه های خداشناسی ،جهان شناسی و انسان شناسی اساس نظام تعلیم و تربیت جامعه را تشکیل میدهد . و با ارائه تعریفی از تربیت اخلاقی ،اهداف روش های تربیت اخلاقی عنوان شده است که عبارتند از:تقوی، حیات طیبه،سعادت ،ابتغاء فی وجه الله ،رسیدن به توحید در مرحلهءاعتقاد و عمل ،اخلاص،احیاءفطرت ،لقاءالله ،عبادت . و در پایان،روش های تربیت اخلاقی از منظر علامه (ره) بررسی شده است . روش های تربیت اخلاقی استخراج شده شامل روش گفتاری مباحثه ای ، عملی،محبت،تزکیه،امر به معروف و نهی از منکر،اسوه،تشویق و تنبیه ،عبرت و توحید می باشد اهداف و روش های تربیت اخلاقی متناسب با فرهنگ فعلی جامعه ما بوده و مبتنی بر یافته های علمی می باشد، همچنین آراء تربیتی علامه مأخوذ از قرآن،و سیره ائمه اطهار علیهم السلام است.
پژوهشگران	قاسم سبحانی فخر (استاد راهنما)، اردشیر مستوفی (دانشجو)، محمدرضا فریدونی (استاد مشاور)