|
عنوان
|
بررسی رابطه بین مهارت های سازمانی مدیریت زمان با اثربخشی مدیران مدارس راهنمایی شهر همدان در سال تحصیلی 91-90
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
مهارت های سازمانی ، مدیریت زمان، اثربخشی مدیران ، مدارس راهنمایی شهر همدان
|
|
چکیده
|
درمورد زمان گفته می شود که ارزشمند ترین سرمایه موجود نزد هر فرد، گروه و سازمان است که با دیگر سرمایه ها به هیچ عنوان قابل مقایسه نیست. اینک به نظر می رسد که تنها سرمایه در اختیار انسان «زمان» است و بس! زیرا تولید پول، ماشین، فناوری و حتی انسان وابسته به صرف وقت و تامین زمان است و تنها سرمایه غیر قابل خریداری و غیر قابل تولید، زمان است. «ایزاوا » تشریح می کند که در یادگیری مطالب درسی، مهارت تسلط بر وقت از امور اساسی است. دانش آموزان باید بیاموزند که چگونه مطالب درسی را در مدت زمانی نسبتاّ معین فرا گیرند. آن ها مجبورند در آزمون هایی شرکت کنند که در آن محدودیت زمان وجود دارد. بنابراین مدیریت بر وقت باید در آموزش و یادگیری مطالب درسی نیز مد نظر قرار گرفته شود(ایزاوا، 2002). زمان های از دست رفته باز گشتنی نیستند و شاید این بی رحمانه ترین قوانین باشد. زمان همانند تیری است که از کمان رها شده و هرگز باز نمی گردد و با شتاب هر چه تمام تر به پیش می رود. شما همیشه می توانید کار جدیدی آغاز و یا ثروت تازه ای کسب کنید، اما هرگز قادر به توقف زمان نخواهید بود. زمان گرانبها ترین و ضروری ترین منبع است و هیچ چیز جای و قت از دست رفته را نمی گیرد. خاکی اشاره می کند که زمان یکی از با ارزش ترین منابعی است که در اختیار انسان ها قرار داردو به همین دلیل نام زمان در بسیاری از فرهنگ ها و زبان های مختلف تکرار شده و قابل بازگشت نیست(خاکی، 1375). از آنجایی که آموزش و پرورش یکی از حساس ترین سازمان هایی است که بیشتر مورد قضاوت و تجزیه تحلیل قرار می گیرد. لذا اثربخشی آموزش و پرورش و بالاخص مدارس که مهمترین مکان تعلیم و تربیت در جامعه می باشد، محور اساسی بحث های مدیریتی و تحقیقات آموزشی است که می بایست بطور جدی مورد توجه واقع شود. مؤلفان و محققان مؤلفه های زیادی را در اثر بخشی مدارس مورد بررسی قرار داده اند. اما یکی از مهارت های ارزشمندی که کمتر مورد تحقیق واقع شده، و احساس می شود جایگاه و نقش تعیین کننده ای در اثر بخشی سازمانی مدیران مدارس دارد، مهارت سازمانی مدیریت زمان است. در پژوهش حاضر به بررسی رابطه مهارت های سازمانی مدیریت زمان و اثربخشی مدیران مدارس راهنمایی شهر همدان پرداخته شده است.
|
|
پژوهشگران
|
فخرالسادات نصیری ولیک بنی (استاد راهنما)، عباس شایان جو (دانشجو)، محمدرضا اردلان (استاد مشاور)
|