مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی انواع اخلاق در کتابهای اجتماعی پایه - های پنجم و ششم ابتدایی در سال تحصیلی
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	اخلاق انواع اخلاق ،کتاب اجتماعی
چکیده	پژوهش حاضر با هدف بررسی انواع اخلاق در کتب اجتماعی پایه های پنجم و ششم در سال تحصیلی 39 محتوا انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش کتب درسی تعلیمات اجتماعی پنجم ابتدایی و مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی جمعا به تعداد 927 صفحه میباشد که از آنها نمونه ای به تعداد 17 صفحه به صورت تصادفی ساده انتخاب شده است. ابزار جمع- آوری اطلاعات، پرسشنامه معکوس یا چک لیست محقق ساخته سنجش مؤلفههای اخلاق میباشد که روایی محتوایی آن از نظر متخصصین قابل قبول بوده و پایایی آن نیز بر اساس روش آلفای کرونباخ 88 % محاسبه شده است. واحد تحلیل در این پژوهش جمله میباشد که با توجه به سوالات پژوهش انتخاب شده است. برای تحلیل دادهها از شاخصهای آمار توصیفی که در برگیرنده- ی فراوانی، درصد و میانگین بوده، استفاده شده است. نتایج این پژوهش نشان داد که 13.82 درصد از جملات کتاب تعلیمات اجتماعی پایه پنجم و 11.38 درصد از جملات کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم حاوی مطالبی هستند که در آنها به انواع اخلاق تاکید شده است. در این زمینه 22.29 درصد از جملههای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم به اخلاق اجتماعی، 22.11 درصد به اخلاق فردی، 9.22 درصد به اخلاق الهی، 0 درصد به اخلاق خانوادگی و 2.01 درصد به اخلاق زیست محیطی تاکید دارند. در کتاب مطالعات اجتماعی ششم 1.22 درصد از جملههای کتاب به اخلاق اجتماعی، 29.23 درصد به اخلاق فردی، 0.81 درصد به اخلاق الهی، 0 درصد به اخلاق خانوادگی و 9.89 درصد به اخلاق زیست محیطی تاکید دارند.
پژوهشگران	احمد سلحشوری (استاد راهنما)، وحید معصومی (دانشجو)