مشخصات پژوهش

عنوان	رابطه فرهنگ سازمانی و بکارگیری مدیریت دانش در مدارس دوره متوسطه شهرستان سنندج
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده کنفرانسی
کلیدواژه‌ها	فرهنگ سازمانی، مدیریت دانش، فرهنگ وضعیت سالار
چکیده	هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و بکارگیری مدیریت دانش در مدارس دوره متوسطه شهرستان سنندج بوده است. نوع پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دبیران دوره متوسطه شهرستان سنندج در سال تحصیلی 92-1391 به تعداد849 نفر بوده است. که از این تعداد 326 نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. برای گردآوری داده ها، در این پژوهش از دو پرسشنامه فرهنگ سازمانی کامرون و کویین و مدیریت دانش شرون لاوسون استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده هااز ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون و همچنین تحلیل مسیر استفاده شده است. نتیجه آزمون فرضیه اصلی این پژوهش حاکی از آن است که بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. بین همه انواع فرهنگ سازمانی و بکارگیری مدیریت دانش رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. و در این میان مهمترین عاملی که تأثیر آن تعیین کننده تر از سایر عامل ها است، متغیر فرهنگ وضعیت سالار می باشد.
پژوهشگران	سیروس قنبری (نفر اول)، بهرام محمدی (نفر دوم)