ضرورت ارزشیابی کیفیت عملکرد دانشگاه ها در تمام سطوح، به منظور بهبود اثربخشی فعالیت ها و فراهم ساختن امکان پاسخگویی درون و برون موسسه ای جای تردید باقی نگذاشته است؛ لیکن آنچه اهمیت دارد، شیوه ارزشیابی، منابع و روش های جمع آوری اطلاعات و داده های حاصل از انهاست. در سال های اخیر، تغییر مهم و مبارکی در حوزه دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در حال اتفاق افتادن است.
