سیروس قنبری

اعتبار یک نظام آموزشی وابسته به نحوه و میزان یادگیری فراگیران آن است. در این بین دو عامل باورهای معرفت شناختی و سبک های یادگیری اهمیت زیادی دارند که می توانند، تاثیرات مثبت و منفی انگیزشی بر پیشرفت تحصیلی فراگیران داشته باشند.