پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش رگه های پنج گانه ی شخصیت در تکوین تضاد شغلی کارمندان اداری اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان در سال 1390 انجام شد. روش انجام تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. به روش تصادفی ساده نمونه ای به حجم 132 نفر از جامعه ۀماری 200 نفر انتخاب گردید.
