سیروس قنبری

هدف این پژوهش بررسی رابطه نشاط محیط کار با درگیری شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان در سال تحصیلی 1403-1402 بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان به تعداد 1309 نفر بود که با توجه به جدول کرجسی و مورگان 302 نفر به عنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌های درگیری شغلی اترخت (2003) و نشاط در محیط کار شایروم (2004) استفاده گردید. روایی محتوایی پرسشنامه‌ها مورد متخصصان قرار گرفت و پایایی پرسشنامه‌ها از طریق آلفای کرونباخ به ترتیب به میزان 92/0و 93/0 محاسبه شد. نتایج آزمونt تک گروهی نشان داد وضعیت درگیری شغلی معلمان و نشاط محیط کار بالاتر از سطح متوسط (3) بود. نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین نشاط محیط کار با درگیری شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین این پژوهش نشان داد از بین مؤلفه‌های نشاط محیط کار، تنها از طریق مؤلفه انرژی جسمانی می‌توان درگیری شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان را پیش بینی کرد. در نتیجه به منظور افزایش درگیری شغلی معلمان می‌بایست نشاط محیط کار معلمان را افزایش داد.