دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی، علاوه بر مسئولیت آموزش و پرورش دانشمندان و مهندسان، مسائل مربوط به فرآیند نوآوری در صنایع، مشکلات جوامع را نیز برطرف می سازند. این مأموریت، دانشگاه‌ها را به افزایش ارتباط با صنعت و مسئولیت در قبال مسائل جامعه، ملزم و ترغیب می‌کند. در انجام مأموریت مذکور، فاصله‌ای بین دانشگاه و صنعت وجود دارد که با فعالیت‌های مرزگستری رفع می‌شود. مرزگستری شامل کسب اطلاعات از عوامل خارج از سازمان و انتقال آن به داخل، برای تفسیر و استفاده به نفع سازمان است. کیفیت محصولات دانشگاه و عملکرد دانشگاه عامل مهمی در مرزگستری و ارتباط با صنعت است. در صورتی که دانشگاه کیفیت لازم را نداشته باشد نمی‌تواند دانش و نوآوری برای عرضه به صنعت داشته باشد. بر این اساس هدف پژوهش تبیین نقش کیفیت دانشگاه در مرزگستری دانشگاهی با توجه به نوآوری، چابکی و کارآفرینی است. این مطالعه یک مطالعه مروری است که ضمن مفهوم‌شناسی مرزگستری، به تبیین جایگاه کیفیت دانشگاه در توسعه مرزگستری با توجه به مؤلفه‌های نوآوری، کارآفرینی و چابکی پرداخته است. یافته‌های این مطالعه حاکی از آن است که کیفیت دانشگاه منجر به افزایش نوآوری، چابکی و کارآفرینی شده و از این طریق فعالیت‌های مرزگستری دانشگاهی و ارتباط دانشگاه با صنعت نیز توسعه می‌یابد.
