افزایش کیفیت آموزش از جمله دغدغه های اصلی نظام آموزش و پرورش در اغلب کشورهای جهان است. در مراکز آموزشی، معلمان از جایگاه ویژه ای برخوردار هستند که برای بهبود کارایی آنها باید به شکل صحیحی مدیریت شوند. با توجه به این مهم، هدف پژوهش حاضر بررسی جایگاه مدیریت الکترونیک منابع انسانی در آموزش و پرورش بود. پژوهش از نوع روش مروری بوده است که به منظور دستیابی به هدف پژوهش، مقالات مرتبط با کلیدواژه های تحقیق از سال 2000تا 2022 از پایگاه های اطلاعاتی civilica magiran, sid, researchgate, sciencedirect, مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که بهبود آموزش مدارس در عصر جدید علاوه بر نیاز به زیرساخت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، توانایی های معلمان و دانش آموزان در استفاه از فناوری های جدید و تعامل بین معلم و یادگیرندگان و ... نیازمند مدیریت الکترونیکی منابع انسانی است. بنابراین یکی از عواملی که در عصر جدید می تواند بر آموزش مدارس تأثیر مثبت داشته باشد، بکارگیری مدیریت الکترونیکی منابع انسانی و کارکردهای آن در آموزش و پرورش است.
