پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطهی بین تعهّد حرفهای و عملکرد شغلی معلّمان مدارس ابتدایی شهرستان همدان در سال تحصیلی 1399 - 1398 اجراشده است. جامعهی آماری این پژوهش، شامل کلیّهی معلّمان مدارس ابتدایی شهرستان همدان در سال تحصیلی 1399 - 1398 به تعداد 1757 نفر ) 1543 نفر زن و 214 نفر مرد( بوده است که از این تعداد 317 آزمودنی بر اساس جدول کرجسی و مورگان و با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی طبقهای نسبی موردبررسی قرار گرفتند. جهت گردآوری دادهها از دو پرسشنامهی تعهّد حرفهای کلایکمن و هنینگ ) 2000 ( و عملکرد شغلی پاترسون ) 1990 ( استفاده گردید. در این پژوهش برای تعیین روایی پرسشنامهها، از روش روایی محتوایی استفاده شد. برای سنجش پایایی پرسشنامهها نیز ضریب آلفای کرونباخ به کار گرفته شد. ضریب پایایی محاسبهشده برای دو پرسشنامهی تعهّد حرفهای و عملکرد شغلی به ترتیب 86 / 0 و 86 / 0 برآورد گردید. برای تجزیهوتحلیل یافتههای پژوهش آزمون t تک گروهی و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تجزیهوتحلیل دادهها نشان داد که بین تعهّد حرفهای و عملکرد شغلی معلّمان رابطهی مثبت و معناداری وجود دارد.
