در این مطالعه به مفهوم شناسی تسهیم دانش، پیشآیندها و پسآیندها و راهکارهای تقویت تسهیم دانش با تاکید بر سرمایه اجتماعی به عنوان پیشآیند و یادگیری سازمانی به عنوان پسآیند پرداخته می شود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مطالعات نظری است. روش پژوهش مطالعات کتابخانه ای و ابزار پژوهش فیش برداری می باشد. نتایج بیانگر آنند که : متغیرهای سرمایه اجتماعی، فرهنگ سازمانی، یادگیری سازمانی، ویژگی های فنی سیستم، تعهد سازمانی، قابلیت نوآوری، سبک مدیریت، هوش فرهنگی، نگرش شغلی، ویژگی های شخصیتی و اعتماد به عنوان پیشآیندهای تسهیم دانش شناسایی شدند. متغیرهای یادگیری سازمانی، بهروه وری سازمانی، توانمندسازی روانشناختی، نوآوری و عملکرد سازمانی، عوامل فردی، فناوری اطلاعات، عوامل فرهنگی، خلاقیت، معنویت در محیط کار، سرمایه روانشناختی و ارتباطات سازمانی به عنوان پسآیندهای تسهیم دانش شناسایی شدند. سرمایه اجتماعی به عنوان پیشآیند دارای نقش موثر و مثبت در تسهیم دانش است، تسهیم دانش دارای نقش موثر و مثبت در یادگیری سازمانی به عنوان پسآیند خود است و در نهایت راهکارهایی جهت تقویت تسهیم دانش ارائه شده است.
