سنجش کارکرد آموزش مبتنی بر واقعیت افزوده در درس تاسیسات مکانیکی مقطع کارشناسی رشته معماری

مشخصات پژوهش

عنوان	سنجش کارکرد آموزش مبتنی بر واقعیت افزوده در درس تاسیسات مکانیکی مقطع کارشناسی رشته معماری
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	درس تاسیسات مکانیکی
سال	1398
پژوهشگران	شایسته ولدی(دانشجو)، سعید علی تاجر(استاد راهنما)، حسن ختن لو(استاد مشاور)

درس تاسیسات مکانیکی